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谈学者型化学老师的素养培养
引用本文:
杨晓东.谈学者型化学老师的素养培养[J].消费导刊,2013(1):157-157.
作者姓名:
杨晓东
作者单位:
河北省邯郸市第十三中学
摘 要:
掌握策略性知识是学者型教师进行策略式教学的基础和前提。在课堂上不仅关注“教什么”,“如何教”,还能有效地进行学法指导,并通过设计探索性实验培养学生的科学素养。
关 键 词:
学者型教师
科学素养
培养
老师
化学
策略性知识
探索性实验
学法指导
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