论新课改后高中历史课的素质教育

新课改后，高中历史面临着由应试教育向素质教育的转轨，这是当前基础教育体制改革的重大课题。本文主要是分析新课改后，高中历史教师如何从传统的应试教育教学模式中解放出来，实现向素质教育的转变。