| 职责模块化视阈下高校辅导员选拔激励创新研究 |
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| 引用本文： | 李剑.职责模块化视阈下高校辅导员选拔激励创新研究[J].安徽商贸职业技术学院学报,2017,16(1). |
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| 作者姓名： | 李剑 |
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| 作者单位： | 安徽商贸职业技术学院工商管理系,安徽芜湖,241002 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 近年来,随着我国高校改革的不断深入,高校辅导员制度也取得了长足的发展,“专业化”的方向已经得到普遍认可并在绝大多数高校以不同形式加以推进.但在实践层面,辅导员定位模糊、职责泛化的痼疾仍没有得到根本解决,严重影响了辅导员的专业化进程.通过解构工作职责、明确职业定位,对辅导员队伍进行模块划分,并由此提出一系列与职责模块化思路相配套的选拔激励之办法.
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| 关 键 词： | 辅导员 职责 模块化 |
Study of Innovation on Selecting and Motivating College Counselors from the Perspective of Responsibility Modularity |
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| LI Jian.Study of Innovation on Selecting and Motivating College Counselors from the Perspective of Responsibility Modularity[J].Journal of Anhui Business College of Vocational Technology,2017,16(1). |
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| Authors: | LI Jian |
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| Keywords: | |
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