在“数学过程”中提高学生数学素质 |
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作者姓名: | 要领 |
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作者单位: | 太康县大许寨乡二中,河南周口461400 |
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摘 要: | 随着数学素质教育的广泛深入,数学教学从应试教育到素质教育的根本变革,注重“数学过程”教学,提高学生数学素质尤其显得重要。“数学过程”的教学,包括教师的“数学过程”教学和学生的“数学过程”学习。正是在反复尝试这种抽象表示、符号变换、检验应用的过程中,使学生学会解决数学中的问题,学会用数学解决实际问题,进而形成数学思想和方法,提高“数学素质”。
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关 键 词: | 数学素质教育 数学过程 学生 数学教学 应试教育 数学思想 数学解 学会 |
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