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高等职业院校教师教学质量评价影响因素及对策探讨
作者姓名:汤先恒  周力  杨斌
作者单位:湖北职业技术学院,湖北,孝感,432000
摘    要:本文分析了不同评价主体在教师教学质量的评价中的利弊及影响因素,并给出相应改进策略。

关 键 词:高等职教  教师  教学质量  影响因素  对策
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