5G+双师互动教育模式下品牌化专业建设与实践——以高校数字媒体艺术专业为例

高校的数字媒体艺术专业综合性较强,起步发展晚,对于技术和艺术融合要求较高,针对目前专业发展更新速度慢、师资匮乏及人才不能与市场接轨的媒体艺术教学现状,分析总结出5G+双师互动教育模式对媒体艺术教育发展的重要意义,以此提出5G+双师互动教育模式下高校数字媒体艺术专业发展策略和建设实践路径,不断推动高校数字媒体艺术专业教育的信息化发展。