小学数学后进生转化的有效策略

在小学学习阶段,数学作为基础性的理论学科在生活中随处可见,这也同样意味数学能力的有效提高可以使学生在未来的生活和学习中有更为建设性的发展.然而在小学阶段,学生由于学习能力、基础水平、家庭因素等多种条件的影响和限制,会使学生在学习中产生不同的学习效果,所以在学习中也就出现了优秀生和后进生等多个群体,然而教育教学应该是全面...