技术型传媒新文科人才培养模式研究——以成都锦城学院文学与传媒学院学生仿真实训平台为例

文章以成都锦城学院文学与传媒学院学生仿真实训平台为例，分析大学新文科人才培养模式和具体培养方案。具体而言，详细分析了文传学院的全媒体仿真实训平台，并以微信公众号和抖音自媒体为例，全面分析了这两个仿真实训平台的运营现状、传播理论及传播方式，以期为完善技术型传媒新闻科人才培养模式提供参考。