关于高等数学课分层次教学的探索 |
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作者姓名: | 姜翠萍 韩晓艳 郑素华 |
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作者单位: | 中国海洋大学青岛学院,山东青岛,266300;中国海洋大学青岛学院,山东青岛,266300;中国海洋大学青岛学院,山东青岛,266300 |
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摘 要: | 大学扩招,生源的多地域性导致了学生基础差异较大。"大锅饭"模式的高等数学教学约束了学生的学习积极性和潜在能力的发掘。分层次教学很好地解决了这一问题,为不同程度学生的教学学习创造了良好学习条件,充分体现了以学为本的教育思想。
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关 键 词: | 高等数学教学 分层教学 教学模式 |
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