|
|||||
|
|
| 大学师生心理沟通心理障碍分析——以湖南大众传媒职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 董方侠 |
| 作者单位： | 湖南大众传媒职业技术学院思政课部 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅思想政治教育专项基金,大众传媒职业技术学院教研教改重点项目 |
| 摘 要： | 以假设师生沟通可测量为出发点,从心理、行为以及效果三个层面对大学师生沟通心理障碍进行调查研究.在此基础之上,从环境、个人、综合因素三个方面对其进行分析.在实践过程中,教师与学生之间形成了诸多沟通心理障碍,如沟通态度有待加强、沟通效果不佳、沟通方式不合理、沟通内容趋于单一、沟通对象不对称等问题令人堪忧,深深地建立师生间和谐的关系显得极其重要. |
| 关 键 词： | 大学 师生 沟通心理障碍 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |