教育券的理论、实践与制度构建 |
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作者姓名: | 闫海 徐岑 |
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作者单位: | 辽宁大学 法学院,辽宁沈阳,110136 |
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基金项目: | 全国教育科学十二五规划单位资助规划课题公共教育财政适应国家财政体制改革与法律化研究,辽宁省教育科学十二五规划一般课题政府购买教育服务的法律治理研究 |
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摘 要: | 教育服务属于公共物品的一种,也可以采取政府购买公共服务方式,而教育券则是政府购买教育服务的一种创新机制。教育券具有多维性质,能够确保教育资金的合理利用,促进竞争、提高教育质量,增加教育资源、有利自由选择,以及实现教育公平。各国教育券实践形成市场模型、补偿性市场模型与义务后教育模型,我国长兴县的实践属于后两者的混合。我国应明确教育券在教育财政的补充定位,并构建教育券的发放对象、信息平台及监管制度。
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关 键 词: | 教育券 教育公平 政府购买教育服务 教育财政 |
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