新学科:中国-东盟学(上)

研究10＋1概况及其国际关系,新学科的科定位及10＋1共同体战略定位,催生新学科的条件,回归中国人文哲学传统,新学科研究对象、研究内容和研究方法,未来展望与研究不足七个问题。主要学术观点是中国-东盟是一个名词,一个国家间的区域联盟组织,而中国-东盟学则是一门新学科。10＋1从对抗、怀疑走向＂共同体＂是产生新学科的历史条件,邓小平发展理论、学者理论勇气和学科间聚合、分化则是催生新学科的理论基础。从和平发展绿色学、国家战略学、国际政治学、外交学、国际关系学和国际经济学的角度上分析,新学科均是以上成熟学科的四级分支学科,其学理借鉴理论表现为新学科积极向已成熟学科靠近,形成纵向性和横向性学理借鉴两种关系,同时,成熟学科也积极向新学科渗透和扩张。一切科学归根到底都是哲学,哲学是一切科学共享的理论财富。新中国成立六十多年来,中国内地的专家、学者至今未出一个诺贝尔奖得主,主要原因是教育战略思想不对头、缺乏良好科研环境、科研人员素质不高和思维定势作怪＂四共振＂发挥了作用。建议中社院和中科院合并统称中科院,改中社院学部委员制为院士制;＂为发现真理而读书＂是中国-东盟学院院训,实行宽进严出,大学生研究生知识、能力、创造和人文四合一齐驱发展。读本四年,读硕两年,淘汰率各50%,读博五年,淘汰率40%,为出一流大学、出顶尖人才办好中国-东盟学院。海洋大开发是国家战略思想的新举措,中国要冲出三大岛链的环圈海域就必须建造航母和建设蓝水海军。

A New Branch of study: China-ASEAN Science