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高中政治课教学具体化浅谈
作者姓名:马有林
作者单位:西藏林芝地区第一中学
摘    要:把抽象的理论变成具体化,这是政治教师的根本,教学中应克服从理论再到理论的升级,要构建新的教学模式,才能把政治课教好、教活。

关 键 词:政治课  具体化  教学模式  历史分析
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