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五年制高职工作过程导向课程的实施研究——以“工业分析与检验”专业为例
引用本文:周凯,黄秀娟.五年制高职工作过程导向课程的实施研究——以“工业分析与检验”专业为例[J].海峡科技与产业,2016(12):159-160.
作者姓名:周凯  黄秀娟
作者单位:常州刘国钧高等职业技术学校
摘    要:通过企业调研,了解"工业分析与检验"专业方向课程的教学要求,对该方向的专业主干课程《化学实验技术》和《化工分析》课程进行整体设计,对课程的项目教学进行实践、探索,整合课程教学资源,建设《化工分析》课程网络教学平台等,探索了五年制高职工作过程导向专业课程实施的方法。

关 键 词:工作过程  课程  实施
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