|
|||||
|
|
| 任务型教学中语言交际能力的核心地位探讨 | |
| 引用本文： | 杨臣,王发展,谷彦君.任务型教学中语言交际能力的核心地位探讨[J].理论观察,2014(2):116-117. |
| 作者姓名： | 杨臣 王发展 谷彦君 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学外国语学院,黑龙江齐齐哈尔161006 |
| 基金项目： | 本文系齐齐哈尔大学教育科学研究项目（编号：2011074）研究成果. |
| 摘 要： | 语言交际是任务型教学的核心。本文首先对传统教学方法的弊端和任务型教学方法的优势进行了阐述,主要探讨了任务型教学中语言交际的核心地位。论述了语言教学中任务型教学方法的优点和实效性,并且强调语言交际在任务型教学中的重要性。阐释了任务型教学方法对学习者的语言交际能力的培养和提高具有关键性作用。旨在对语言教学和学习的质量和效率的提高有所帮助。 |
| 关 键 词： | 任务型教学 语言交际 语言教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |