“工学交替”人才培养模式下构建校企共培三级平台的探索与实践——以苏州经贸职业技术学院染整技术专业为例 |
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作者姓名: | 张俊 |
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作者单位: | 苏州经贸职业技术学院 轻纺系,江苏 苏州215009 |
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基金项目: | 中国高等职业技术教育研究会教研项目资助(GZYLX1213011) |
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摘 要: | 工学交替作为较为理想的高职院校人才培养模式,目前遇到的普遍瓶颈是学生管理和安全问题、学校与企业诉求的矛盾、工学交替的时间长短问题、所学专业与岗位不一致的问题、"工"与"学"的脱节、学生对工学交替认识不清等,而通过深度校企合作和校企联盟方式,构建"校内生产性的实训工场"、"校外紧密型实训基地"和"校企共建式工程技术研发中心"三级平台,实施工学结合、融教学做于一体的"工学交替"人才培养模式更加有利于造就高素质高技能人才。
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关 键 词: | 高职 “工学交替” 校企共培 三级平台 高技能 |
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