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小学语文阅读教学痼疾种种——以海南省海口市部分小学调查为例
作者姓名:邹木荣
作者单位:海南师范大学初等教育学院,海南,海口,571158
基金项目:海南省教育厅高教资助项目《小学语文课程与教学论》‘问题驱动'教学策略研究(Hjsk2005-31)阶段性研究成果之一 
摘    要:本文通过对海口市部分小学的调查,列举了小学语文阅读教学的种种缺陷,并进一步提出了对策和建议。

关 键 词:小学语文阅读教学  语文新课标  海口市小学
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