高等教育合理发展规模的实证分析——以江西为例

国内外相关研究表明,高等教育规模与该国或该地区的经济发展状况高度相关,高等教育发展过于超前或滞后,都不利于经济的发展。本文从时间序列的角度,选取上世纪90年以来的相关统计数据,通过回归模型的分析,证明江西目前高等教育规模基本符合本省经济发展水平要求。随着经济的腾飞,在未来高等教育规模还将有较快的发展。