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兰州商学院会计专业案例教学问卷调查与启示
作者姓名:孙颖
作者单位:兰州商学院会计学院
基金项目:兰州商学院教学改革研究项目的阶段性研究成果
摘    要:本文以兰州商学院会计学院学生和教师为对象,对会计专业案例教学重要性的认知度、目标期望、实施效果等进行了问卷调查分析,并从会计专业案例教学的选取和设计、激励和约束机制等方面提出相关建议。

关 键 词:案例教学  会计专业  问卷调查
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