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教师素质对教学方法改革的影响分析
作者姓名:曹延明
作者单位:东北农业大学,黑龙江,哈尔滨,150030  
摘    要:教学方法既包括教师的教法,也包括学生的学法.教学方法不是以独立于教师主体之外的实体形态存在的,而是教师主体内在素质在教学活动过程中的一种外化.教学方法改革是教师为快速、圆满、高质量完成教材中的教学任务,在方法上的变更.提高学生的整体素质,需要实施教学方法改革与创新,关键是要提高教师的素质.即思想素质、业务素质、心理素质.只有这三个方面有机地结合,共同提高,才能更好地探索和采用新的教学方法.

关 键 词:教师素质  教学方法  改革
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