高职教育课程考核方式的改革与实践——以市场调研与预测课程为例 |
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引用本文: | 张雨,梁阿莉,罗惠娜.高职教育课程考核方式的改革与实践——以市场调研与预测课程为例[J].新西部,2012(7):178-179. |
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作者姓名: | 张雨 梁阿莉 罗惠娜 |
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摘 要: | 课程考核方式的改革是高职教育改革深化的体现。本文指出了高职教育课程考核改革的基本思路:注重过程考核,建立科学的课程考核体系;注重知识、能力、素质的协调发展;结合高职教育教学特点,考核形式应灵活多样。并以《市场调研与预测》课程的课程考核改革的实践为例进行了分析。
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关 键 词: | 高职教育 课程考核方式 改革 实践 |
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