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高职教育课程考核方式的改革与实践——以市场调研与预测课程为例
引用本文:张雨,梁阿莉,罗惠娜.高职教育课程考核方式的改革与实践——以市场调研与预测课程为例[J].新西部,2012(7):178-179.
作者姓名:张雨  梁阿莉  罗惠娜
摘    要:课程考核方式的改革是高职教育改革深化的体现。本文指出了高职教育课程考核改革的基本思路:注重过程考核,建立科学的课程考核体系;注重知识、能力、素质的协调发展;结合高职教育教学特点,考核形式应灵活多样。并以《市场调研与预测》课程的课程考核改革的实践为例进行了分析。

关 键 词:高职教育  课程考核方式  改革  实践
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