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高职教育课程考核方式的改革与实践——以市场调研与预测课程为例
作者姓名:
张雨
梁阿莉
罗惠娜
摘 要:
课程考核方式的改革是高职教育改革深化的体现。本文指出了高职教育课程考核改革的基本思路:注重过程考核,建立科学的课程考核体系;注重知识、能力、素质的协调发展;结合高职教育教学特点,考核形式应灵活多样。并以《市场调研与预测》课程的课程考核改革的实践为例进行了分析。
关 键 词:
高职教育
课程考核方式
改革
实践
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