自主学习环境中的高职英语听力教法探讨

目前,国内的高职院校逐渐将学生听力能力的培养已放在一个显著的位置上。通过对高职院校引入英语自主学习平台,我们也应看到英语的教学和研究的发展前景非常广阔。可高职院校引入英语自主学习平台后,大部分学生仍主要关注语法和阅读的方面,在英语听、说的练习和培养上还存在着明显的不足。在自主学习的大环境下,如何教会学生按照自身听力水平训练不同的听力策略,如何帮助他们学会自主学习,以及如何解决听力策略培训中所遇到的实际问题,都是我们听力教学研究努力的方向。本文就是针对这样的一个问题,提出自己的几点建议。