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杂志ISSN号
学校教学常规管理要以“实”为本
作者姓名:
李立云
作者单位:
吉林省梨树县技工学校
摘 要:
众所周知,一个质量高的学校一定是有一套被实践证明了的并且是行之有效的学校教学常规管理制度。它是一个复杂的、动态的、多层次的管理过程,与学校的教育管理、实施、评价息息相关,可以促进学校的教学常规管理走上一个比较规范化、科学化、制度化和可操作化的道路。
关 键 词:
教学常规管理
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