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| 顶岗实习生教学实践智慧生成探究 | |
| 作者姓名： | 彭玲艺 陈朝晖 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院 |
| 基金项目： | 2009年湖南第一师范学院院级课题项目“师范生顶岗实习模式实施效率及优化研究”成果(XYS09J08) |
| 摘 要： | 顶岗实习作为一种全新的教育实习模式为培养师范生的教学实践智慧提供了契机。因此,实习生应抓住这一契机,从继承与超越指导老师的经验、记录专业实践案例、开展合作探究式专业活动以及实施教育叙事研究四个方面提升自身教学实践智慧。 |
| 关 键 词： | 顶岗实习生 教学实践智慧 生成 |
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