论当代大学生的幸福感差异

大学阶段是大学生心理和生理发展成熟的关键时期,在教授专业知识和培养综合素质能力的同时,关注当代大学生的生活质量和他们的幸福感,是“以学生为本”的教育理念的根本体现。