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| 论新课程背景下教师的专业发展 | |
| 引用本文： | 刘克健.论新课程背景下教师的专业发展[J].经济师,2009(2):154-155. |
| 作者姓名： | 刘克健 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院经济法政学院,江苏南京,211171 |
| 摘 要： | 教师专业发展是教育改革和学校发展成败的关键。在新课程背景下，如何使得教师通过专业发展提升自身素质，从而为学生的学习提供高素质的教师，促进学生的发展理所当然成为了当今教育研究与改革的主题。 |
| 关 键 词： | 教师 专业发展 途径 |
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