基于工程教育认证背景下计算机类专业“金课”建设的探索和实践

整顿高等学校本科的教学秩序,"淘汰水课、打造金课"首次正式写入教育部的文件。在信息技术快速发展的历史机遇下,从计算机类专业课程角度介绍了高等学校本科教学的现象,改进措施实施情况描述,高等学校本科教学改革主要研究内容,高等学校本科教学改革的研究目标和高等学校本科教学改革需要解决的关键问题等方面的教学改革,对基于工程教育认证背景下计算机类专业教学"金课"建设进行探索和实践。