工匠精神融入高校劳动技能课的实践探究

劳动教育作为德智体美劳五育之一,是学校培育新时代社会主义接班人的重要举措,是学生成长路上不可或缺的实践营养和精神养分。面对新形势新任务,大力弘扬工匠精神,树立正确的劳动观、价值观,以理论和实践并举提升劳动教育效果,科学有效建设好劳动技能课程势在必行。文章通对工匠精神融入高校劳动技能课的可行性及课程教学实践、课程思政研究等,以实际案例与教学设计进行说明,重点对工匠精神在高校劳动技能教学中的施行情况进行了深入阐述与实践探究。