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江苏高职本科分段学生双创能力培养的现状调查与提升路径研究
作者姓名:柏小颖  万玉龙  顾峰
作者单位:淮阴工学院自动化学院,江苏 淮安 223003;江苏电子信息职业学院商学院,江苏 淮安 223003
基金项目:江苏省高等学校哲学社会科学研究项目;淮安市社科类立项课题;淮安信息职业技术学院-西藏职业技术学院合作研究课题;江苏电子信息职业学院博士工作室成果
摘    要:高职本科院校取得中国国际互联网+创新创业大赛总决赛优异成绩是高职本科院校高质量建设人才培养的重要体现,是高职本科院校持续深化创新创业教育改革的成果.文中开展了江苏高职本科分段学生双创能力培养现状的调查与分析,提出了江苏高职本科分段学生双创能力提升的路径方法.

关 键 词:江苏  高职本科  学生  双创能力  路径
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