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| 学习“生活教育”理论 提高语文教学效率 | |
| 引用本文： | 杨文榜.学习“生活教育”理论 提高语文教学效率[J].经济研究导刊,2011(27):313-315. |
| 作者姓名： | 杨文榜 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院人文学院 |
| 摘 要： | 陶行知先生早在20世纪20年代就提出了“生活教育”理论，此理论主要包括“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”这样三个组成部分。陶先生的此一教学理念在当代中国依然散发着恒久的光辉，指引着现今的教育工作者从事语文教学改革的方向。 |
| 关 键 词： | 陶行知 “生活教育” 语文教学 |
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