STEAM教育理念下中职旅游课程教学策略研究 |
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引用本文: | 张潇,卜方方,高雅,袁箐.STEAM教育理念下中职旅游课程教学策略研究[J].西部旅游,2023(7):97-99. |
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作者姓名: | 张潇 卜方方 高雅 袁箐 |
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作者单位: | 1. 河南大学文化旅游学院;2. 河南省高校新型智库-研学旅行研究中心(河南大学) |
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摘 要: | <正>STEAM教育是一种跨学科的教育理念,其强调科学、技术、工程、艺术和数学五门学科知识的整合与应用,有助于提高学生解决问题的能力,能够促进我国教育教学的发展。中职旅游专业教师在教学中应积极渗透STEAM教育理念,运用项目驱动的教学模式,加强跨学科教学,开展多元化教学评价,逐步形成特色教育体系,在提高中职旅游课程教学质量的同时,增强学生的综合素养。
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关 键 词: | STEAM教育理念 中职旅游 教学策略 |
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