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| 外语学习中"高原期现象"的解析及对策 | |
| 引用本文： | 张治英.外语学习中"高原期现象"的解析及对策[J].湖南商学院学报,2001,8(6):108-109. |
| 作者姓名： | 张治英 |
| 作者单位： | 南华大学,外语部,湖南,衡阳,421001 |
| 摘 要： | 本从心理语言学角度。分析和阐述了外语学习中出现的“高原期现象”及其原因，并提出了缩短这个阶段所应采取的主要对策，即二年级教学应侧重改善学生的认知结构和转变学生的技能结构。注意采取迂回策略。避免低层次重复。排除消极因素的干扰。 |
| 关 键 词： | 高原期现象 认知结构 技能结构 |
Analysis and Countermeasures to Plateau Phenomenon in Leanring a Foreign Language |
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