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杂志ISSN号
如何利用生物实验培养探究能力
作者姓名:
孙桂花
作者单位:
高碑店市第二中学,河北高碑店074000
摘 要:
培养学生探究能力是生物实验教学的目标和关键,生物实验是学生探究学习知识的一种方法,通过分组、演示和课外的家庭实验,能有效地激发学生学习兴趣,培养学生的探究能力
关 键 词:
生物实验
探究能力
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