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高职ESP教学现状和对策研究
作者姓名:许珂
作者单位:南京大学教育科学管理系,江苏,南京,210008
摘    要:ESP符合我国高职高专英语教学培养目标.为顺应社会需求,目前我国大多数高职高专院校都开展了ESP教学和研究.本文将剖析高职院校ESP教学实践中存在的问题,并提出相应对策.

关 键 词:教学现状  对策
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