高等教育校本评价设计与操作——基于地方综合性大学的分析

高等教育跨越式发展带来了社会各界对高等教育质量的广泛关注,各种评价方法也应运而生。校本评价以高校自身作为实施评价的主体,必将极大丰富高等教育评价体系,从而推动高等教育的发展。该文仅结合地方综合性大学的特性分析,对高等教育校本评价的设计做初步探讨。