网络信息时代高校教师如何提高课堂教学效果

21世纪,网络信息时代悄然来临,它给大学生们带来了丰富多彩的世界,同时也使课堂上的大学生无意识地分散了很多注意力,不可避免地对课堂教学效果带来一些消极影响。如何减少这一消极影响,保证并不断提高教学效果,是高校教师面临的严峻考验。文章主要从三个方面作出了分析,并提出了建议。