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完全学分制下开放式实验教学与管理模式探索实践
引用本文:肖毅,宗莲松,潘华,陈卫泽,万鸣,王永忠.完全学分制下开放式实验教学与管理模式探索实践[J].四川经济管理学院学报,2010,21(4):71-73.
作者姓名:肖毅  宗莲松  潘华  陈卫泽  万鸣  王永忠
作者单位:[1]西华大学教务处 [2]西华大学机械工程与自动化学院 [3]西华大学建筑与土木工程学院 [4]西华大学交通与汽车工程学院,四川成都610039
基金项目:2006年四川省高等教育教学改革项目
摘    要:实验教学学分制改革,要求实验教学不断更新教学与管理模式。开放式实验教学,是提高学生综合素质的一种新型教学模式。本文阐述了开放式实验教学与管理模式的构建,论证其通过实践,加强了实验教学管理,提高了实验教师工作积极性及教学资源利用率,解决了实验教学与理论教学的冲突,为学生个性化能力培养提供新的学习平台,实现了"以学生为本,因人而异,因材施教"的教学管理理念。

关 键 词:完全学分制  开放式实验教学  教学模式  管理模式

Exploratory Practice of Open Teaching and Management under Complete Credit System
Abstract:
Keywords:
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