| 论课程实训过程中“混成”学习模式的运用 |
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| 引用本文： | 张泽. 论课程实训过程中“混成”学习模式的运用[J]. 广州市经济管理干部学院学报, 2008, 10(1): 62-66 |
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| 作者姓名： | 张泽 |
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| 作者单位： | 广州城市职业学院中文系,广东,广州,510405 |
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| 摘 要： | 实习（训）活动已成为高职教育的重中之重，但中文系实习（训）的展开存在诸般困难。为此，我在教学过程中尝试运用了“混成”学习模式，即：“数课共建‘新闻发布会’实训方案”。具体做法为：将多门课程所涉及的教学内容，汇聚在“新闻发布会”的策划、组织、管理、实施的过程进行“混成”实训。并在此过程中获得了一定的经验及教训，从而意识到，这种“混成”实习（训）教学有可能成为高职院校文科系列未来实习（训）的方向。
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| 关 键 词： | 高职教育 学习模式 混成实习(训) |
| 文章编号： | 1009-0975(2008)01-0062-05 |
| 修稿时间： | 2007-12-20 |
On the Application of"Mixed"Studying Model in the Process of Course Practice |
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| ZHANG Ze. On the Application of"Mixed"Studying Model in the Process of Course Practice[J]. Journal of Guangzhou Economic Management College, 2008, 10(1): 62-66 |
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| Authors: | ZHANG Ze |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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