高校教师育人积极性现状与对策研究 |
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引用本文: | 朱慧.高校教师育人积极性现状与对策研究[J].理论观察,2010(4):132-133. |
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作者姓名: | 朱慧 |
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作者单位: | 浙江师范大学宣传部,浙江,金华,321004 |
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摘 要: | 育人是高校教育的主导性目标,是高校教学、管理、服务工作的核心内容。高校教师作为教育的主体,理应树立教书育人的意识。但如今,受高等教育体制改革、环境因素等方面原因的影响,部分教师对育人工作不够重视,出现了教书与育人的分离。因此,应从提升育人意识、营造育人氛围、形成育人机制等方面来改善并激发教师育人积极性。
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关 键 词: | 高校教师 育人 对策 |
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