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| 对本科会计理论课程教学的思考 | |
| 引用本文： | 陈彬.对本科会计理论课程教学的思考[J].中国乡镇企业会计,2012(2):140-142. |
| 作者姓名： | 陈彬 |
| 作者单位： | 广西大学商学院 |
| 基金项目： | 广西高等教育教学改革工程立项项目 |
| 摘 要： | 会计理论是"一套逻辑严密的原则,能够使事务工作者、投资者和债权人、经理和学生更好地理解当前的会计实务,提供评估当前会计实务的概念框架,指导新的实务和程序的建立"(亨得里克森,1992)。可见,会计理论能够使人"知其然,亦知其所以然"。相当一部分会计专业的学生在学习过程中,往往埋头于准则和制度之中,而忽视了诸多会计理论背后的一般性、规律性的知 |
| 关 键 词： | 财务会计理论 会计实务 会计准则 学生 课程教学 会计实践 规范会计理论 会计信息 概念框架 实证会计理论 |
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