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| 视听语言在视觉传达设计中的教学实践 | |
| 引用本文： | 台文文.视听语言在视觉传达设计中的教学实践[J].新西部,2010(5):213-214. |
| 作者姓名： | 台文文 |
| 作者单位： | 浙江工业大学艺术学院,浙江杭州,310023 |
| 摘 要： | 视听语言在视觉传达专业课程中是叙事逻辑表达的基础,丰富了视觉传达的表现语言,拓展了创意与表现的空间.在教学实践中,应通过视听语言分析、视听思维训练、语言创意训练和语言创作四个阶段的实践教学,使学生能够灵活运用视听语言的规律来传达信息. |
| 关 键 词： | 动态影像 非线性思维 信息视听化 |
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