“1+4”海洋科学研究生创新能力培养模式的探索与实践——以江苏海洋大学海洋科学与水产学院为例 |
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引用本文: | 王波,高焕,阎斌伦,吴新财.“1+4”海洋科学研究生创新能力培养模式的探索与实践——以江苏海洋大学海洋科学与水产学院为例[J].大陆桥视野,2022(7):67-69. |
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作者姓名: | 王波 高焕 阎斌伦 吴新财 |
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作者单位: | 1. 江苏海洋大学海洋科学与水产学院;2. 江苏海洋大学 |
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基金项目: | 2019年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题:(JGLX19_155)海洋强国战略下海洋科学研究生创新能力培养模式的研究与实践; |
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摘 要: | 随着海洋强国战略的实施,高素质海洋人才不足特别是创新能力不足的问题日益凸显。本文以江苏海洋大学海洋科学研究生为研究对象,围绕创新能力培养,提出以导师团队为核心,以课程体系作基础、以实验训练作保障、以科研项目作驱动、以文化氛围为引领的“1+4”海洋科学研究生创新能力培养模式,并且在学院内各团队推广,在学校多个学院和培养单位得以借鉴应用和实施,取得较好的结果。
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关 键 词: | 海洋科学 研究生 创新能力 培养模式 |
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