技工院校一体化师资队伍建设四个定位浅析 |
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引用本文: | 徐仰萍.技工院校一体化师资队伍建设四个定位浅析[J].辽宁经济,2013(6):76-77. |
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作者姓名: | 徐仰萍 |
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作者单位: | 盘锦市技工培训教学研究室 |
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摘 要: | 工学一体化课程教学模式目前已得到试点校和人社部的认可,现处于大力推广阶段。而一体化师资队伍建设是影响该教学模式可持续发展的关键因素。本文从一体化教师必备的职业素质、扮演的角色转换、培养模式和管理机制四个方面进行剖析,旨在切实增强一体化师资培养的有效性。
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关 键 词: | 一体化教师 一体化教学能力 定位 技工院校 |
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