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高校形势与政策教育的矛盾解决--基于协同创新理论视角
引用本文:邹再金,黄东桂. 高校形势与政策教育的矛盾解决--基于协同创新理论视角[J]. 沈阳工程学院学报(社会科学版), 2015, 0(3)
作者姓名:邹再金  黄东桂
作者单位:1. 广东职业技术学院 思政部,广东 佛山,528041
2. 广西大学 政治学院,广西 南宁,530004
基金项目:国家社会科学基金项目(10BKS055);广东职业技术学院教改项目
摘    要:当前高校形势与政策教育的矛盾具体表现在重视度、主客体及协同创新三个方面。协同创新是提升高等教育质量的核心,也为解决高校形势与政策教育的矛盾提供了新视角。针对高校形势与政策的矛盾表现,必须树立协同创新观念、构建协同创新机制和搭建协同创新平台,以解决高校形势与政策教育的内在矛盾。

关 键 词:形势与政策教育  协同创新  高校  路径

The Way for Resolving the Contradiction in the Condition and policy Education---Based on Collaborative innovation Theory
ZOU Zai-jin,HUANG Dong-gui. The Way for Resolving the Contradiction in the Condition and policy Education---Based on Collaborative innovation Theory[J]. Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Sciences, 2015, 0(3)
Authors:ZOU Zai-jin  HUANG Dong-gui
Abstract:
Keywords:Situation and Policy Education  cooperative innovation  college  way
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