| 中外合作办学双语教学模式的问题分析与对策 |
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| 引用本文： | 王培斌,关多娇,李源.中外合作办学双语教学模式的问题分析与对策[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),2015(3). |
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| 作者姓名： | 王培斌 关多娇 李源 |
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| 作者单位： | 沈阳工程学院 能源与动力学院,辽宁 沈阳,110136 |
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| 摘 要： | 中外合作办学专业中的生源质量、任课教师的知识结构和外语水平、学生使用的教材均影响双语教学的教学效果。为此，应通过强化学生的外语水平，按照学生的语言能力分级和分班授课；对双语课程的任课教师进行适当的培训或国外进修学习；采用适合学生的外文教材及辅助教学资料；引入符合双语教学特点的考试和考核制度；采用多种教学方法和手段；增强师生互动，提高课堂教学效果。
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| 关 键 词： | 中外合作办学 双语教学 教学模式 教学效果 |
problem analysis and improving measure study in bilingual teaching mode off Chinese-foreign cooperation education |
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| WANG Pei-bin,GUAN Dou-jiao,Ll yuan.problem analysis and improving measure study in bilingual teaching mode off Chinese-foreign cooperation education[J].Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Sciences,2015(3). |
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| Authors: | WANG Pei-bin GUAN Dou-jiao Ll yuan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Sino-foreign cooperation education program bilingual teaching teaching model teaching effect |
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