试分析网络环境下小学德育教育措施研究

随着社会环境的不断发展变化，小学生的思想品德逐渐成为了人们所关注的焦点。而伴随着网络的迅速发展，网络环境的复杂性也给小学生的人生观、价值观和道德观产生了很多负面影响，再加上小学德育课程的课程内容太过单一、教学方式过于传统，缺乏与实际生活的契合，使得很多学生提不起兴趣。同时，学校领导没有足够重视德育课程的教学，使得小学德育教学效率低下，学生德育思想得不到发展和正确的指导。本文针对当前我国小学德育课程教学存在的问题进行解析，就网络环境下如何帮助小学德育教育课程顺利开展，提出改善方法。