央乐逻辑趣味“智”造——愉快教学在法律逻辑学课程中的运用初探

试图通过创设愉快活泼的课堂氛围等举措，来改变法律逻辑学课程枯燥乏味的局面，以巧妙地“智”造生动有趣的教学模式，使学生从厌学变为乐学，使快乐逻辑的教学理念深入人心。