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高职生心理健康状况分析与教育探索
引用本文:陈功,姜万博.高职生心理健康状况分析与教育探索[J].新西部,2008(9).
作者姓名:陈功  姜万博
作者单位:[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000 [2]杭州师范大学,浙江杭州310036
摘    要:本文运用整体抽样的方法,采用了《SCL-90症状自评量表》对大一学生进行心理测验,考察和分析了高职院校学生心理健康的整体状况与个性差异,认为高职院校应重视和加强学校的心理咨询与辅导工作,促进学生健康全面发展。

关 键 词:高职生  心理健康  教育对策
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