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留学生学习“了”字句的偏误分析及教学对策
引用本文:程嘉妮.留学生学习“了”字句的偏误分析及教学对策[J].经济师,2013(4):149-150.
作者姓名:程嘉妮
作者单位:兰州大学文学院 甘肃兰州 730030
摘    要:文章针对留学生学习"了"字句产生的偏误,分析其偏误产生原因并探究应采取的教学方法及策略,力争教学的高效性。

关 键 词:对外汉语教学  偏误分析  教学方法及策略
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